Las TIC´s en Vídeos e Imágenes

¿Qué son las TIC's?

Top100 TutorialesCC. (2016), ¿Que son las TIC? [Vídeo en Línea]. Disponible: https://youtu.be/_dgbhyESWHs. [Consulta: 2017, Noviembre 12]

   Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes

   Kofi Annan, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS (Ginebra, 2003): En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud…

   La Globalización

Antes para que una información llegara a cualquier parte del mundo, podía tardar días e incluso meses; pero ahora con el desarrollo de las TIC´s  en tiempo real, por lo que las tecnologías de la información y comunicación han facilitado  la vida de los persona en la sociedad, permitiéndole estar actualizados de lo que pasa en el universo.

Ventajas de las 
TIC ´s

v Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.

v Desarrollar a las personas y actores sociales a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

v Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

v Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo.

Las TIC´s en la Educación

Aguilera, Karín. (2015), Las TICS en la Educación. [Vídeo en Línea]. Disponible: https://youtu.be/Xsq_zU6SM5Y. [Consulta: 2017, Noviembre 12]

  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen una influencia cada vez mayor en la forma de comunicarse, el aprendizaje y la vida. El desafío consiste en utilizar eficazmente estas tecnologías para que estén al servicio de los intereses del conjunto de los estudiantes y de toda la comunidad educativa.
  La UNESCO considera que las TIC ayudan a lograr el acceso universal a la educación y mejoran la igualdad y la calidad de la misma; también contribuyen al desarrollo profesional de los docentes y a la mejora de la gestión, la gobernanza y la administración de la educación, siempre y cuando se apliquen las políticas, las tecnologías y las capacidades adecuadas.

  Los programas de la UNESCO pretenden:

v Incrementar las competencias y el asesoramiento en políticas para la utilización de las TIC en la educación, especialmente en ámbitos emergentes como el aprendizaje móvil.

v Garantizar que los docentes tengan las competencias necesarias para utilizar las TIC en todos los aspectos de su vida profesional gracias a herramientas como el Marco de competencias de los docentes en materia de TIC (ICT CFT).

v Apoyar el uso y el desarrollo de programas informáticos y recursos educativos plurilingües con licencia libre para que puedan ser reutilizados (Software Libre y de Código Abierto – FOSS; Recursos Educativos Libres – REL).

v Promover las TIC para una educación inclusiva, sin olvidar las personas discapacitadas y la igualdad de género.

v Reunir estadísticas y establecer indicadores sobre el uso de las TIC en la educación.

v Proporcionar asesoramiento para que se disfrute del potencial de las TIC en el conjunto del sistema educativo.
Importancia de
las TIC's en la Edcación

Su utilidad en la vida cotidiana ha tomado mayor interés en lo que respecta al Ámbito Educativo, considerándose como una herramienta que puede ayudarnos a acceder a una gran cantidad de Material Didáctico, además de una corriente en la que se busca utilizar Aplicaciones Educativas en estos dispositivos.

 Integración de las 

TIC'sen la Edcación

Una eficiente apropiación y gestión de las TIC, a la luz de la nueva visión de los procesos de aprendizaje, requiere un enfoque integrado que contribuya a orientar las políticas educativas, la organización de la institución, los recursos materiales y los actores involucrados.

Uso de las TIC´s y Educación Virtual

AulasVirtualesECCI. (2011), Uso de las TIC y Educación. [Vídeo en Línea]. Disponible: https://www.youtube.com/watch?v=YZdiApOe2B4. [Consulta: 2017, Noviembre 16]

   Las tecnologías están siendo condicionadas por la evolución y la forma de acceder a los contenidos, servicios y aplicaciones, a medida que se extiende la banda ancha y los usuarios se adaptan, se producen unos cambios en los servicios.

• Correo electrónico, Chat: Modificaron la forma de interactuar con amigos.
• Búsqueda de información: Servicio principal de la sociedad de la información proporcionado por motores de búsqueda como Google o Yahoo. Permiten encontrar diversos tipos de recursos
• E-administración: La e-Administración o Administración electrónica hace referencia a la incorporación de la T.I.C.S. en las administraciones públicas, La e-Administración o Administración electrónica hace referencia a la incorporación de la T.I.C.S. en las administraciones públicas en dos vertientes: desde un punto de vista intraorganizativo y desde una perspectiva de las relaciones externas.
• E-gobierno: El gobierno electrónico (en inglés e-government) uso de las tecnología de la información y el conocimiento en los procesos internos de gobierno y en la entrega de los productos y servicios del Estado tanto a los ciudadanos como a la industria
• E-learning: (Aprendizaje Electrónico) En educación, enseñanza que se caracteriza por la separación física entre el profesor y el alumno, y que utiliza Internet como canal de distribución del conocimiento y como medio de comunicación.
• Servicios móviles: aparatos que aportan más actividad a los servicios de las TICs..
• OTROS SERVICIOS DE LAS TICS: Vídeo juegos Banca Online Audio y música Televisión y cine Comercio electrónico.

Impacto y Evolución de los Servicios

   Con el pasar de los años, las telecomunicaciones han tenido un gran despliegue a nivel mundial. Se puede decir que todo comenzó con la invención del telégrafo en 1833 y que progresivamente han surgido nuevas tecnologías (teléfonos, radios, computadoras, entre otras) hasta llegar a las tecnologías que acostumbramos hoy en día.

   Los TIC’s han influido de manera notoria en el día a día de cada persona en la sociedad actual, pues tareas complejas en tiempos anteriores ahora se pueden llevar a cabo con facilidad debido a las nuevas tecnologías de información. La evolución de estas tecnologías sigue tumbando barreras en la comunicación, esta evolución ha permitido:

·        Facilitar la comunicación a larga distancia: actualmente el intercambio de mensajes es posible desde cualquier lugar y de forma instantánea

·         Brindar acceso a información abundante y variada: la información es mas accesible, es decir, podemos estar al tanto de lo que ocurre a nivel mundial, además de contar con innumerables fuentes de información que facilitan procesos como la educación

·        Actividades vía red: ya no es necesario realizar ciertas actividades y operaciones presencialmente, esto es una ventaja para el comercio, pues los clientes ya no necesitan moverse de su espacio físico para obtener un servicio o producto.

·  Ampliar el campo laboral: se da lugar a la creación de nuevos empleos en el área de telecomunicaciones, y ha permitido la aparición de nuevas ocupaciones relativas al campo de la informática.

·        Favorecer el impulso comercial: Es más fácil hacer que la información llegue a los clientes.

Tipos de TIC´s

1. Clasificación según un enfoque tecnológico

·      Equipos: Se trata de recursos de tipo electrónico a los que se les atribuye la adquisición, almacenamiento, tratamiento y exposición de información, así como también la transmisión o comunicación de la misma.

·      Servicios: Se refiere a prestaciones cuya base radica en el campo de la electrónica, y las cuales facilitan la adquisición, almacenamiento, tratamiento y exposición de información, al igual que la transmisión o comunicación de la misma.

   Esta clasificación nos permite conocer las diferencias esenciales que existen entre un equipo electrónico y aquello que permite que el procesamiento y la transmisión de la información sean posibles.

2. Clasificación según el mercado económico de bienes y servicios de información y comunicaciones

Encontramos los siguientes tipos de TIC:

·       Mercado de las telecomunicaciones: aquí encontramos lo que corresponde a las telefonías móvil y fija.

·       Mercado audiovisual: Comprende la televisión y la radio.

·       Mercado de servicios informáticos: Engloba a las computadoras personales, así como también a las redes de comunicaciones de datos (Internet) y a los servidores de mensajería (correo electrónico o e-mail).

Estructura de las TIC´s en las empresas

Brito, Edwin. (2014), Estructura de las TIC en las Empresas. [Vídeo en Línea]. Disponible: https://www.youtube.com/watch?v=Q9GMwT8M0b4. [Consulta: 2017, Noviembre 16]

   Estudios recientes sugieren que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y el comercio electrónico pueden ofrecer amplias oportunidades a las organizaciones, tales como:  

• Facilitar la expansión del abanico de productos.

• La mejora del servicio al cliente.

• La mejor respuesta a la demanda, la mejora de las relaciones con proveedores y clientes y más.

   Las TIC pueden usarse simplemente para automatizar procesos preexistentes, pero lo más probable es que las actividades sean por lo menos racionalizadas, para aprovechar las ventajas de la nuevas posibilidades que la tecnología crea, y en algunos casos los procesos requieren ser re-diseñados sustancialmente. Por lo tanto, los impactos sobre los procesos organizacionales son notorios y pueden ser muy profundos.

   Las TIC presentan una doble cara: Por un lado exigen grandes inversiones y las acompañan riesgos que, potencialmente, pueden aniquilar el negocio; mientras que, al mismo tiempo, ofrecen excepcionales oportunidades de crecimiento y de evolución del negocio.

  El apego al uso de las TIC en las empresas ha propiciado una rutina cada vez más frecuente de las herramientas de aprendizaje electrónico.

  En las empresas, las TIC:

• Aumentan la productividad de los trabajadores
• Optimizan la toma de decisiones
• Mejoran la colaboración en equipos
• Realizan tareas de riesgo.
• Entre otras.

Por ejemplo:

• Los empleados pueden trabajar desde cualquier lugar (en un autobús o avión, en su hogar, en la oficina de los clientes) mediante computadoras portátiles.

• Los ingenieros pueden mejorar su productividad mediante el diseño por computadora (CAD, Computer Aided Design), que les permite diseñar y probar productos nuevos o modificar otros.

Ejemplos de TIC´s

• La televisión
• La radio
• El teléfono fijo y móvil
• Los reproductores MP3
• Las tarjetas de memoria
• Los discos versátiles digitales (DVD) portátiles
• Dispositivos de sistema de posicionamiento global (GPS)
• Las computadoras: No cabe duda de que estas últimas han generado el mayor de los impactos, sobre todo por su ventaja de permitirnos acceder a una de las mayores invenciones en esto de la tecnología, como lo es la Internet, una red de comunicaciones de alcance global que ha facilitado en gran medida el acceso a información proporcionada por cualquier servidor a nivel mundial, favoreciendo además la interacción entre personas ubicadas en espacios físicos diferentes.

Tipos de usuarios de las TIC´s

El término “usuario” es aquel que define a los individuos que se mantienen en contacto con las TIC. Ahora, al igual que estás tecnologías, los usuarios pueden clasificarse según su nivel de experiencia en el campo. De tal manera, tenemos lo siguiente:

• Usuario avanzado: se trata de una persona que cuenta con habilidades digitales trabajadas y está sumamente familiarizada con el uso de las TIC.
• Programador: se entiende por “programador” aquel usuario que cuenta con la capacidad de programar computadoras de forma profesional.
• Analista de sistemas: un analista de sistemas o analista de aplicaciones es aquel usuario que, además de tener la habilidad de programar computadoras de forma profesional, tiene la capacidad de crear programas y aplicaciones en el campo de la informática, así como también de desarrollar sistemas de información complejos.
• Analfabeto digital: corresponde a todas aquellas personas que no mantienen contacto alguno con este tipo de tecnologías.

Esperen mis futuras 
publicaciones...☺